突发事件可以理解为事件发生、发展的速度很快，出乎意料和（）A、事件发生、发展的速度很快B、事情意外发生C、事件发生速度快，几乎难以被解决D、事件难以应付，必须采取非常规方法来处理

相关问题 1：

下列选项中不属于可以预警的自然灾害、事故灾难和公共卫生事件的预警级别划分依据的是()。A.突发事件发生的发展势态B.突发事件发生的紧急程度C.突发事件的种类D.突发事件可能造成的危害程度

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相关问题 2：

根据《突发事件应对法》的规定，下列说法正确的是：A突发事件即为紧急状态B突发事件的预警级别从高到低依次用红色、橙色、蓝色和黄色来标示C突发事件包括自然灾害、事故灾难、公告卫生事件和社会安全事件D突发事件发生后，发生地县级人民政应当立即采取措施控制事态发展，并立即向上一级人民政府报告，不得越级上报

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相关问题 3：

教师写教育随笔的结构形式通常。()A.时间——事件发生——事件发展——反思和感想——解决的办法——结果B.时间——事件发生——事件发展——解决的办法——结果——反思和感想C.时间——事件发生——事件发展——结果——解决的办法——反思和感想D.事件发生——事件发展——时间——解决的办法——结果——反思和感想

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相关问题 4：

突发事件，是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。为更好的处理解决突发事件，必须做好监测与预警工作。以下不属于检测与预警工作的是()。A:建立全国统一的突发事件信息系统 B:建立健全突发事件应急预案体系 C:建立健全突发事件监测制度 D:建立健全突发事件预警制度

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相关问题 5：

《中华人民共和国突发事件应对法》规定，突发事件是指突然发生,造成或者可能造成严重社会危害,需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。 根据上述定义，对突发事件描述比较确切的一项是（）。 A.发生、发展速度很快，出乎意料，事态严重，必须采取非常规方法来处理 B.难以应对，可能对人民生命财产和身心健康构成威胁 C.可产生一定强度或广度的公共卫生影响，需要立即采取紧急救援行动 D.可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害

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相关问题 6：

《突发事件管理制度》突发事件的报告内容包括事件发生的（）及造成的后果，事发后采取的对策措施，以及工作开展情况。A、时间B、地点C、起因D、发展过程

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相关问题 7：

突发事件的应急预警是应急管理机关在下列哪些情况下向社会发布警报的行为（）A、突发事件即将发生B、突发事件发生的可能性增大C、突发事件已经发生D、突发事件已经发生并可能升级、扩大

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