科学假说是通向科学理论的桥梁。
地理教育学的理论基础包括()。A.地理科学理论基础B.教育科学理论基础C.社会科学理论基础D.行为科学理论基础E.信息科学理论基础
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主张通过研究人的行为,调节人际关系,借以提高劳动生产效率的是()。A.科学管理理论B.行为科学理论C.管理科学理论D.决策科学理论
现代科学哲学研究表明,理论的评价并不是单一的理性评价,其原因在于( )A.科学理论必须受到实践的检验 B.科学理论是人类思维的创造 C.科学理论的评价主体是科学权威 D.科学理论不是理性的事业
科学假说转化为科学理论的条件。
试举例论述科学事实、科学规律、科学理论之间的过渡。
科学理论
为什么说科学假说是通向科学理论的桥梁?