鲍尔毕认为,儿童的依恋发展经过四个阶段,依次为:无分化阶段、低分化阶段、高分化阶段和修正目标的合作阶段。
2.5岁以后的儿童,其依恋形成处于()。A:无分化阶段B:形成阶段C:低分化阶段D:合作阶段
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在()的孩子已经明白成人不在视野范围内后还会继续出现。A.无分化阶段B.低分化阶段C.依恋形成阶段D.修正目标的合作阶段
英国心理学家鲍尔比(Bowlby)把依恋发展划分为( )阶段。A.前依恋关系阶段B.形成中的依恋关系阶段C.鲜明清晰的依恋关系阶段D.纠正目标的依恋关系阶段E.安全的依恋关系阶段
感知运动阶段儿童的认知发展主要 是( )和( )的分化。
下列选项中对运动技能形成过程的叙述正确的是( )。A.泛化阶段、分化阶段、巩固和自动化阶段 B.泛化阶段、巩固和自动化阶段、分化阶段 C.分化阶段、泛化阶段、巩固和自动化阶段 D.分化阶段、巩固和自动化阶段、泛化阶段
英国心理学家鲍尔比把依恋发展划分为( )阶段。 A.前依恋关系阶段 B.形成中的依恋关系阶段 C.鲜明清晰的依恋关系阶段 D.纠正目标的依恋关系阶段 E.安全的依恋关系阶段
英国心理学家鲍尔比把依恋发展划分为()阶段。A:前依恋关系阶段 B:形成中的依恋关系阶段 C:鲜明清晰的依恋关系阶段 D:纠正目标的依恋关系阶段 E:安全的依恋关系阶段