白特在其《心理与学业测验》一书中将儿童画发展阶段分为七大阶段。其中他认为：对于大多数人，永远都达不到（）。A、抑制阶段B、艺术复现阶段C、视觉写实阶段D、图形的写实阶段

相关问题 1：

在儿童审美心理发展的四阶段划分中，6 -13岁的儿童处于 ( )A．审美阶段B．审美心理萌芽阶段C．前艺术审美阶段D．艺术性审美发展阶段

点击查看答案

相关问题 2：

学前儿童美术能力的发展阶段中,8岁以后进入()阶段.A.图式期B.写实期C.涂鸦期D.象征期

点击查看答案

相关问题 3：

心理学发展的历史分为（）A、孕育阶段B、转折阶段C、确立阶段D、发展阶段

点击查看答案

相关问题 4：

西方教育评价的发展可粗略分为四个阶段,即测验运动阶段,评价理论形成阶段、专业化阶段和( )。A.步发展阶段B.深化发展阶段C.继续发展阶段D.完善阶段

点击查看答案

相关问题 5：

法国儿童画研究者吕凯(LuguetG.H.1927)把儿童绘画分成()。A、偶然的写实阶段B、不完全的写实阶段C、知的写实阶段D、视的写实阶段

点击查看答案

相关问题 6：

蒙台梭利认为儿童发展主要在于内部的自然发展，这种发展具有阶段性，她将儿童发展的阶段分为（）。A、幼儿言语发展阶段B、儿童人格建设阶段C、儿童增长学识和艺术才能阶段D、青春期阶段

点击查看答案

相关问题 7：

泰赫斯特认为应激反应是一种“过渡状态”，他将危机者的过程分为哪三个阶段？（）A、作用阶段，反作用阶段，创伤后阶段B、作用阶段，创伤后阶段，治疗阶段C、作用阶段，退却阶段，创伤后阶段D、前进阶段，退却阶段，创伤后阶段

点击查看答案