就“情绪行为障碍”定义而言，儿童的情绪障碍行为表现需要同时出现在（）的情境。

相关问题 1：

韵律训练可用于治疗A、儿童孤独症B、儿童行为障碍C、儿童情绪障碍D、抽动障碍E、重度智能低下

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相关问题 2：

情绪行为障碍的特征包括()A、学业失败、内隐性、行为障碍、社会技能贫乏、注意力缺陷、外显性.屠绪行为障碍B、学业失败、注意力缺陷、外显性情绪、行为障碍C、学业失败、内隐性情绪、行为障碍、社会技能贫乏D、外显性情绪、行为随碍、学业失败、内隐性情绪、行为障碍、社会技能贫乏

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相关问题 3：

简述儿童情绪行为障碍产生的原因。

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相关问题 4：

内向型情绪行为障碍儿童，他们的发病年龄大约在（）。

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相关问题 5：

情绪行为障碍儿童的情绪行为特征，令人最感到困扰的就是（）的问题。

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相关问题 6：

情绪行为障碍儿童的行为特点：伴随语言障碍、（）困难、学习困难。

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相关问题 7：

智商多在六七十以下（）情绪行为障碍儿童的行为特征。

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