教师道德最主要、最基本的功能是通过制订规范以他律来约束教师的行为。

相关问题 1：

教师应把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质，并以此来支配自己的行动．即使在独处时，依然按照师德规范行事。这指的是教师职业道德养成的（）。A.内省 B.慎独 C.自律 D.他律

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相关问题 2：

教师职业生活中最基本的伦理关系准则是A. 教师道德规范 B. 教师道德他律； C. 教师道德原则 D. 教师道德品质

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相关问题 3：

教师道德最主要. 最基本的功能是A. 调节功能 B. 教育功能 C. 认识功能 D. 激励功能

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相关问题 4：

教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是A. 教师道德他律 B. 教师道德自律； C. 教师道德自律与他律统一 D. 教师道德义务向良心的转化

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相关问题 5：

教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有A. 约束功能 B. 导向功能 C. 调节功能 D. 制导功能

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相关问题 6：

对于教师道德的调节功能，以下说法正确的是A. 是教师道德最主要. 最基本的功能 B. 主要有两种方式：他律性的社会调节和自律性的自我调节； C. 道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段 D. 道德调节最终依靠道德自觉性来实现

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相关问题 7：

体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（ ）。A.道德义务 B.道德权利 C.道德价值目标 D.道德良心

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