现代育种是以遗传学为基础，利用生物可遗传变异来研究生物品种的形成。选择育种的理论基础是选择学说和（），杂交育种的理论基础是（），诱变育种的理论基础是染色体畸变和（），多倍体育种的理论基础是（）。

相关问题 1：

材料： 教师在“杂交育种和诱变育种”教学结束环节设计如下： 师：这节课我们学习了杂交育种和诱变育种，另外，在上一章我们已经学习了多倍体育种、单倍体育种的方法，现在请同学们列表比较：杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种在方法、原理、优缺点的异同点。 杂交育种诱变育种多倍体育种单倍体育种处理原理优缺点实例 问题： (1)这位教师采用的结束方式属于哪种类型 (6分) (2)简述结束技能的目的以及应用要点。(14分)

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相关问题 2：

选育无籽西瓜的育种方法是（）。A、杂交育种B、诱变育种C、多倍体育种D、转基因育种

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相关问题 3：

下列有关育种的说法中，正确的是（）。A、杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因突变B、育种中只要用到了秋水仙素处理，就叫做多倍体育种C、诱变育种可以快速获得具有新基因的纯合子D、基因工程育种可以定向改变生物的性状

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相关问题 4：

最迅速、最廉价获得优良品种与类型的育种措施是（）。A、引种B、选择育种C、杂交育种D、诱变育种

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相关问题 5：

（）是鱼类育种工作中最根本的方法。A、选择育种B、杂交育种C、诱变育种D、转基因育种

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相关问题 6：

我国鱼类最经典的育种方法是（）A、选择育种B、杂交育种C、多倍体育种D、转基因育种

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相关问题 7：

下列哪种品种选育方法为生物技术育种（）。A、系统育种B、杂交育种C、诱变育种D、分子育种

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