计算思维是运用（）的基础概念进行问题求解、系统设计、以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。A、现代科学B、计算机科学C、思维科学D、计算科学

相关问题 1：

7－12岁的儿童开始运用抽象规则进行思维,采取系统化的方式寻求解决复杂问题的答案。()此题为判断题(对，错)。

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相关问题 2：

面向对象技术是一整套关于如何看待()和()的关系,以什么观点来研究问题并进行分析求解,以及如何进行系统构造的软件方法学。面向对象方法是一种运用()、()、()、()、消息传送、多态性等概念来构造系统的软件开发方法。

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相关问题 3：

人工智能(能力)是智能机器所执行的通常与人类智能有关的智能行为,如判断、推理、证明、识别、感知、理解、通信()和问题求解等思维活动。A.设计B.思考C.规划D.学习

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相关问题 4：

下列关于认知功能的论述，哪个是错误的（）A、认知功能是人类的高级活动功能，它是人体对外界信息的反应能力B、认知是一组相关的活动，如知觉、记忆、思维、判断、推理、问题求解、学习、想象、概念形成、语言使用等等C、人的思维模型类似于一个复杂的计算机处理系统D、人类的认知活动过程是一个被动地接受或加工信息、符号和解决问题的过程

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相关问题 5：

计算思维能力的核心是（）。A、计算概念的掌握B、问题求解能力的培养C、计算能力的培养D、编程能力的提高

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相关问题 6：

计算思维的本质是对求解问题的抽象和实现问题处理的自动化。如果说，数学思维是“抽象和关系”，那么计算思维则是“状态和过程”。

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相关问题 7：

计算之树概括了计算学科的经典思维，它从几个维度来概括的？（）A、三个维度：计算技术、计算系统与问题求解B、四个维度：计算技术的奠基性思维、通用计算环境的演化思维、社会/自然与计算的融合思维、交替促进与共同进化的问题求解思维C、五个维度：计算技术的奠基性思维、通用计算环境的演化思维、社会/自然与计算的融合思维、交替促进与共同进化的问题求解思维、由机器网络到网络化社会的网络化思维D、六个维度：计算技术的奠基性思维、通用计算环境的演化思维、社会/自然与计算的融合思维、问题求解思维、网络化思维和数据化思维

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