转化这样网瘾少年的过程中，其关键词是（）A、爱B、帮C、移D、扶

相关问题 1：

要想使青少年学生从网瘾的状态中解救出来,家庭、学校、社会就要创造满足其需要的条件。 ( )此题为判断题(对，错)。

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相关问题 2：

家庭、学校和社会环境三方面外在因素的影响是导致青少年网瘾问题的关键诱因。()此题为判断题(对，错)。

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相关问题 3：

以下属于成长小组的是（ ）。A．青少年网瘾戒除小组B．青少年野外拓展小组C．垂钓爱好者小组D．自闭症患者治疗小组E．单亲家庭自强小组

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相关问题 4：

一些青少年网民过分迷恋与网上的“ 人——机”式交往，会忽视真实存在的人际关系，产生现实人际交往萎缩和角色错位的现象；爆炸般的网络信息的挤压揉搓，会加大青少年网民的心理负担和压力，引发“信息污染综合症”等心理障碍；网络世界的虚拟性也会使青少年网民产生一种“特别自由”的感觉和“为所欲为”的冲动，做一些平时不能做，也明显是不道德的行为；长时间的上网会使一些青少年沉溺其中不能自拔，产生对网络的过分依赖心理，成为“电子海洛因”的“吸食者”，染上“上网成瘾症”等心理疾病。 这段文字主要讨论的是（ ）。A．网瘾问题的心理危害不容小视B．网瘾会让青少年出现品行障碍C．网瘾会给青少年造成情绪障碍D．网瘾会导致青少年的社会交际出现障碍

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相关问题 5：

中国首个青少年网瘾调查报告显示，我国网瘾青少年约占青少年网民总数的13.2%，这个数据显示对青少年网民急需加强自律精神的宣传教育。在网络生活中加强自律精神要 A.正确使用网络工具 B.健康进行网络交往 C.自觉避免沉迷网络 D.养成网络自律精神

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相关问题 6：

在社工老李与网瘾少年小明进行个案辅导一个月后，小明感觉自己可以戒掉网瘾，自己可以控制自己了，就主动要求终止与社工老李的工作关系，此时社会工作进入到（ ）阶段。A.评估 B.计划 C.结案 D.研究

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相关问题 7：

有“网瘾”问题青少年的成长发展是社会工作者应该关注的，但介入行动首先要集中在发现和解决青少年产生“网瘾”问题的原因上，从青少年的家庭、成长环境和人际互动方面入手，才能根除“网瘾”。这体现了社会工作者的()介入原则。A:以人为本、服务对象自决 B:个别化 C:考虑服务对象的发展阶段和他们的特点 D:瞄准服务目标

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