我国大学的课程主要是依据哪种模式进行编制的（）A、经验演进模式B、过程模式C、目标模式D、实践模式

相关问题 1：

在各种课程编制模式中，_______模式和过程模式对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。

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相关问题 2：

下列关于课程编制的过程模式的哪些说法是正确的?()A.过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程B.过程模式绝对反对课程目标的存在C.过程模式是由布鲁纳提出的D.依据过程模式，课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的预设

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相关问题 3：

课程组模式最初是在()的课程开发实践中发展起来的。课程组模式的优势是能够充分发挥各类人员的专业技术特长。A、国家开放大学B、英国开放大学C、香港公开大学D、日本放送大学

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相关问题 4：

在各种课程编制模式中，（　）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。

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相关问题 5：

在各种课程编制模式中，（　　）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。A.探究模式 B.游戏模式 C.目标模式 D.过程模式 E.活动模式

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相关问题 6：

在各种课程编制模式中，（）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。A.探究模式 B.游戏模式 C.目标模式 D.过程模式 E.目标游离模式

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相关问题 7：

美国泰勒的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式。这一模式被称为()A.环境模式B.目标模式C.实践模式D.过程模式

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