幼儿教育工作评价中发展性教师评价是（）为主要目的，制定明确的合理的评价内容和评价标准，突出教师在评价中的主题地位，促进教师积极参与到评价中并体现教师的积极参与到评价中并体现教师的个体差异。

相关问题 1：

学校德育评价中的难点是（）。A、德育实践评价B、德育工作评价C、学生品德评价D、教师品德评价

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相关问题 2：

问答题发挥发展性师德评价的优势，对教师进修评价时要力求体现哪些方面？

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相关问题 3：

判断题幼儿园教育工作评价实行以园长评价为主，教师自评以及其他教师和家长等参与评价的制度。A 对B 错

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相关问题 4：

单选题邀请学、家长和教师共同参与教学评价，这体现了新课程评价的（）理念。A 评价目的是促进发展B 评价内容综合化C 评价主体多元化D 评价方式多样化

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相关问题 5：

单选题幼儿园教育工作评价实行以（）为主的制度。A 其他教师评价B 园长评价C 家长评价D 教师自评

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相关问题 6：

单选题把教师自评和学校领导评价、同行评价、学生评价等结合起来对教师进行评价，体现了( )A 评价主体的多元性B 评价内容的全面性C 评价功能的发展性D 评价方法的灵活性

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相关问题 7：

判断题教师要积极参与到课程开发、设计和评价中去。A 对B 错

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