美国课程学家()首先明确提出了课程目标这一概念。
单选题首次提出“隐性课程”概念的学者是()A 杰克逊B 泰勒C 杜威D 博比特
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单选题美国课程学家()首先明确提出了课程目标这一概念。A 博比特B 泰勒C 斯滕豪格D 杜威
单选题开启了课程开发的科学化运动的是:()A 博比特B 泰勒C 斯腾豪斯D 查斯特
单选题美国著名课程专家()被誉为“现代课程理论之父”。A 泰勒B 查特斯C 布鲁纳D 博比特
单选题著名的课程设计学者()为主要代表的一系列课程设计模式可以看作目标模式。A 博比特B 艾斯纳C 斯腾豪斯D 泰勒
单选题美国的教育家()认为,儿童应该“从做中学(Learningfromdoing)”。A 博比特B 泰勒C 斯滕豪格D 杜威
单选题美国的教育家()认为,儿童应该“从做中学(Learning from doing)”。A 博比特B 泰勒C 斯滕豪格D 杜威