研究他们内在的发展需要，在学习和生活中的兴趣，研究儿童学习能力上的年龄特征，这种研究角度是（）。A、哲学B、心理学C、社会学D、教育学

相关问题 1：

单选题（），“学习”这一主题与心理学、社会学的关系最为密切：心理学研究的对象主要是个体的学习规律，而社会学则研究的个人学习的社会性以及社会群体学习的特征。A 学习能力B 学习理论C 追本溯源D 终身教育

点击查看答案

相关问题 2：

单选题各种人文学科研究的最后目标都是人，只是它们研究人的角度、领域和层次不同。其中研究“学习活动中的人”的学科是（）。A 哲学B 心理学C 教育学D 社会学

点击查看答案

相关问题 3：

多选题广告学要向纵深发展需要借鉴（）和（）的研究方法。A社会学B心理学C哲学D历史学

点击查看答案

相关问题 4：

单选题在研究幼儿时将有而当做一个人分析他们的生存和发展需要，这种研究角度是（）。A 哲学B 心理学C 社会学D 教育学

点击查看答案

相关问题 5：

问答题与哲学、心理学、社会学等学科关于人的研究相比，教育学研究人的问题有哪些特殊性？

点击查看答案

相关问题 6：

单选题将儿童放在现实的社会关系中，放在社会为其提供自主活动的条件，又压抑其自主活动的矛盾中去研究，这种研究角度是（）。A 哲学B 心理学C 社会学D 教育学

点击查看答案

相关问题 7：

多选题教育心理学研究呈现出以下趋势：研究学习环境设计和有效教学模式、研究信息技术的影响、研究文化背景的影响、研究实际情境的影响（）。A研究学习者的主体性B研究学习者的能动性C研究学习的内在过程和机制D研究社会环境的影响

点击查看答案