我国首次在教育部内设置的视学机构是（）。A、督学室B、督导司C、视学室D、视导司

相关问题 1：

单选题我国近代教育督导制度产生的标志是1909年拟定了（）A 《视学官章程》B 《督学规程》C 《视导要项》D 《教育部督学规程》

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相关问题 2：

多选题民国时期在视学区域的划定、视察种类区分、视学作用资格、视学机构设置、视学人员配备等方面做了很大调整，哪几项调整的表述是正确的（）A将全国12个视学区归并为8个B将视察活动分为定时视察和临时视察两种C规定视学必须是毕业于大学或高等师范学校、且任学务职一年以上，或曾任师范学校、中学校长或教员三年以上；或曾任教育行政职务三年以上D将视学机构定名为视学室，作为教育部内的特设机构，并设视学16人，专门视察初等教育、中等教育和高等教育

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相关问题 3：

单选题我国近代由国家颁布的第一个省级教育视导规制是（），也是中国近代省视学制度正式确立的重要标志。A 《教育厅暂行条例》B 《视学留部办事规程》C 《视学规程》D 《省视学规程》

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相关问题 4：

单选题我国教育督导组织称之为（）。A 国家教育督学团B 教育部教育督导办公室C 中央教育督导办公室D 教育部教育督导司

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相关问题 5：

单选题我国首次在教育部内设置的视学机构是（）。A 督学室B 督导司C 视学室D 视导司

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相关问题 6：

单选题1986年10月，国务院批准教育部视导室更名为（），标志着中央教育督导机构的正式形成。A 国家教委督导司B 国家教育督导团C 国家教委督导团D 国家教育督导司

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相关问题 7：

单选题中国近代教育督导产生的重要标志是（）A 1909年学部拟订《视学官章程》B 1906年学部设“视学官”C 1905年清政府成立“学部”D 1931年教育部颁布《教育部督学规程》

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