举例说明怎样创设多样的口语交际情境

相关问题 1：

实施口语交际教学，要努力设计（）的交际情境。

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相关问题 2：

多选题口语交际教学的教学策略主要有（）。A看、听前谈话B精心设计交际的情境C努力实现口语交际的双向互动D多给学生提供口语交际的实践机会

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相关问题 3：

多选题创设情境进行口语交际应注意（）。A要在指导观察上下功夫B要设计好引导的思路C要注意想象合理D要注意说话得体

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相关问题 4：

单选题在某次“口语交际”教学的主体研讨活动中，教师们特别讨论了“口语交际”教学应该注意的问题。下列说法不恰当的是（）。A 注重师生合作，创设民主和谐的交际氛围B 营造说话情景，激发学生表达交流的兴趣C 鼓励学生多说，任意表达个人观点和见解D 小组相互评价，体现了评价主体的多样化

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相关问题 5：

填空题口语交际是听与说双方的（）。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。

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相关问题 6：

问答题举例说明怎样创设多样的口语交际情境

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相关问题 7：

填空题口语交际是听与说双方的（）过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。

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