20世纪中叶，Altshuller等人对大量（）进行抽取、总结，从而形成了TRIZ。

相关问题 1：

唐玄宗命宰相李林甫等人对以往的行政立法经验进行系统的总结，结合唐朝实际状况，制定了（）A.《唐六典》B.《开元格》C.《开元式》D.《开元律》

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相关问题 2：

要认真进行操作培训总结，在培训结束时，指导者应对学员在培训过程中个方面的表现进行总结和讲评，对其优点要进行表扬，对其不足要进行指正，从而有利于学员操作水平的不断提高。此题为判断题(对，错)。

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相关问题 3：

有关TRIZ理论与方法,请选择下列正确的说法:()A.TRIZ方法的提出源于以下认识：大量发明面临的基本问题和矛盾(系统冲突和物理矛盾)是相同的，只是技术领域不同而已B.按照TRIZ的基本观点，对同一问题的解决可能有多个不同的方案，方案的难度及可能性与对问题的描述方法息息相关C.TRIZ认为，发明可以视为系统冲突的解决过程D.TRIZ理论认为，对于技术系统而言，重要的不在于系统本身，而在于如何更科学地实现功能

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相关问题 4：

迈克卡等人对学习策略的成分进行了总结，认为学习策略包括( )A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、复述策略

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相关问题 5：

()是指利用有关的信息资料对人的行为进行分析，从而推论其原因的过程。A:引申B:总结C:归因D:归纳

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相关问题 6：

简述迈克卡等人对学习策略的成分进行的总结。

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相关问题 7：

以下描述正确的是（）A、TRIZ是可以发展的 B、当遇到某一问题时，可以直接采用创新原理得到方案  C、通过总结某一种产品的发展路径，从而可以得到新的进化路线D、技术系统必定是在不断进化的  E、进行功能分析时，应罗列出系统、超系统和子系统中的所有组件及它们之间的功能

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