课堂管理的方法与艺术
“课堂管理的方法与艺术” 问题列表
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问题：一堂课中，学生的有意注意与无意注意经常呈交替出现...
Friday, July 18, 2025
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Friday, July 18, 2025
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Wednesday, July 16, 2025
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问题：课堂规则建立的方式有（）A、引导形成法B、强制形成法C、自然形成法D、替代形成法...
Thursday, February 6, 2025
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问题：通过借助外力，采取取消学生某种权利或予以处罚的方式来约束学生，从而形成某种课堂规则。这种建立课堂规则的方法称为（）A、强制形成法B、参照形成法C、替代形成法D、引导形成法...
Tuesday, July 15, 2025
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问题：下列哪些因素可能影响课堂气氛（）A、座位编排方式B、班级规模大小C、学生的心理D、教师的情绪...
Friday, July 18, 2025
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问题：学习者名义上在校学习的时间总量是指（）A、学校分配时间B、课堂分配时间C、专注学习时间D、个体学术学习时间...
Wednesday, May 7, 2025
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问题：以下哪些原则，有助于指导我们预防课堂上的吸引注意的行为（）A、不要理睬试图吸引注意的学生B、关注学生的良好行为C、教会学生如何要求关注D、灌输“我能行”的观念...
Wednesday, July 9, 2025
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问题：“不到万不得已，不把学生赶出教室。”这体现了一种什么课程管理理念？（）A、人文意识B、合理的期望值C、大局意识D、预防意识...
Wednesday, May 7, 2025
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问题：一节45分钟的课，第一黄金时区是（）A、0-5分钟B、20-25分钟C、5-20分钟D、40-45分钟...
Friday, July 18, 2025
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问题：一堂课中，学生的有意注意与无意注意经常呈交替出现...
Tuesday, July 15, 2025
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Wednesday, July 16, 2025
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问题：以下关于课堂纪律的描述，属于认识上的误区的有（）A、维护课堂纪律就必然使用惩罚B、良好课堂纪律的表现就是课堂要安静C、自由与纪律是相互对立的D、学生违反课堂纪律，就是对教师权威的挑战...
Wednesday, July 16, 2025
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Wednesday, July 9, 2025
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问题：课堂问题行为，是指学困生在课堂上出现的种种不良行为，学优生是不会出现的...
Wednesday, July 16, 2025