德国的教育立法权主要在（）A、联邦B、州C、专区D、市或县

相关问题 1：

大德育概念在教育学上的矛盾主要在于()A、主要在于道德教育、政治、法制教育和思想教育在内容上的不同B、主要在于语言上的分歧C、主要在于道德教育、政治、法制教育在教学方法、手段、途径上的不同(D、主要在于道德、政治与法律在学科上的不同

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相关问题 2：

从各国教育考试立法权限划分的模式上看,大学入学考试的第一种模式是中央集权,以()为典型。A.中国B.法国C.德国D.日本

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相关问题 3：

在德国联邦政府享有对各州教育的直接立法权。()

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相关问题 4：

德国联邦议院不但有立法权和重大决策的审批权，还有对政府和官员进行_______职能。

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相关问题 5：

德国教育家（ ）在德国师范教育的发展上建 立了不朽的功勋，被人们尊称为“德国师范教育 之父”。 A.洪堡 B.费希特 C.第斯多惠 D.赫尔巴特

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相关问题 6：

国家教育权的分配在横向上一般分为（）。A教育立法权B教育行政权C教育司法权D教育监督权

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相关问题 7：

德国的教育目标是以民主、独立、自由等当代德国人的核心价值取向为基础提出的，德国教育以培养健康的完人为终极目的。A对B错

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