近代教育家中强调教育管理要运用惩罚，甚至体罚的典型代表是（）。A、法国的卢梭B、德国的赫尔巴特C、中国洋务思潮的代表人物张之洞D、美国“永恒主义”思潮的代表人物赫钦斯

相关问题 1：

实用主义教育学的代表人物是()．A．赫洋巴特B．杜威C．斯宾塞D．卢梭

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相关问题 2：

近代教育家中强调教育管理要运用惩罚,甚至体罚的典型代表是()。A.法国的卢梭。B.德国的赫尔巴特。C.中国洋务思潮的代表人物张之洞。D.美国“永恒主义”思潮的代表人物赫钦斯。

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相关问题 3：

实用主义教育思潮的主要代表人物是美国教育家（）。

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相关问题 4：

提倡社会本位教育价值观的代表人物是（ ）A.柏拉图 B.卢梭 C.斯宾塞 D.赫钦斯

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相关问题 5：

20世纪初永恒主义代表人物之一的（ ）弘扬自由教育的理念。A.纽曼 B.卢梭 C.巴格莱 D.赫钦斯

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相关问题 6：

要素主义思潮的主要代表人物是（ ），他在《一个要素主义者促进美国教育纲要》中，首次全 面阐述了要素主义教育的基本观点。 A.科南特 B.赫钦斯 C.巴格莱 D.里科弗

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相关问题 7：

实用主义教育学的代表人物是（ ）。 A.赫尔巴特 B.杜威 C.斯宾塞 D.卢梭

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