体育教学中，身体健康目标主要包括（）A、发展身体姿势B、发展体能C、形成健康意识D、学习运动基础知识

相关问题 1：

发展体能属于下列哪一领域()A、运动参与B、运动技能C、身体健康D、心理健康

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相关问题 2：

下列哪一方面的学习目标是使学生习得体育知识和运动技能，锻炼身体和提高健康水平、形成乐观开朗的生活态度？（ ）A.运动技能 B.运动参与 C.身体健康 D.社会适应

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相关问题 3：

“使学生初步形成体育锻炼的习惯和初步形成积极的体育学习态度”的描述，属于哪一方面的学习目标( ) A．运动参与 B．运动技能 C．身体健康 D．社会适应

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相关问题 4：

体育课程的基本目标是根据培养大学生教育目标的基本要求而确定的，分为五个领域目标，即（）。A、运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应B、体育教学、运动竞赛、身体健康、娱乐休闲、广交朋友C、体育教学、运动训练、提高运动成绩、娱乐休闲、广交朋友D、强身健体、组织竞赛、娱乐休闲、身体健康、社会适应

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相关问题 5：

体育与健康课程发展目标可以分为哪几个领域目标（）A、运动参与目标B、运动技能目标C、身体健康目标D、心理健康目标E、社会适应目标

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相关问题 6：

为了有效地发展体能，教师要控制和调节的基本要素是指（）A、身体素质B、运动能力C、身体健康D、负荷与休息

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相关问题 7：

体育与健康课程的目标体系包括运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个方面。这一目标体系充分体现了体育与健康课程以身体练习为主的特点和（）、（）、（）的三维健康观。

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