体育教学过程的特殊规律是（）A、思维认识规律B、社会制约性规律C、动作技能形成规律D、教与学辨证统一规律

相关问题 1：

体育体育教学的理论依据是()。A、遵循认识事物的规律B、动作技能的形成规律C、人体机能的适应性规律D、人体生理机能活动能力变化的规律

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相关问题 2：

下列选项中，不属于体育教学过程一般规律的是（ ）。A.社会制约性规律 B.教与学辩证统一的规律 C.认识规律 D.动作技能形成的规律

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相关问题 3：

下列选项中，不属于体育教学过程的特殊规律的是（ ）。A.动作技能形成的规律 B.人体机能适应性规律 C.人体生理机能活动能力变化规律 D.学生身体发展的规律

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相关问题 4：

体育教学直观性原则主要依据下列哪一规律提出？（）A.运动负荷适应性规律 B.人体机能活动变化的规律 C.运动技能的形成规律 D.辩证唯物主义的认识规律

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相关问题 5：

体育教学中的直观性原则理论依据是（　　）A.运动技能形成的规律 B.人体机能变化规律 C.认识事物的规律 D.人体生长发育规律

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相关问题 6：

在教学中要根据教学过程中的哪一特殊规律来进行相应的技能教学？（ ）A.运动技能形成的规律 B.人体机能适应性规律 C.人体生理机能活动能力变化规律 D.体育运动乐趣规律

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相关问题 7：

在体育课教学中，运动负荷的安排要遵循( ) A．事物发展变化规律 B．一般教学规律 C．动作技能形成规律 D．人体生理机能活动变化规律

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