解放前,受一定条件的制约,我们对体育的认识基本上是处于狭义理解状态,当时的普遍认为是:“体”是指(),“育”是指(),体育就是指()。
狭义的幼儿体育活动的设计是指依据幼儿体育活动目标和体育活动的内容,选择或创编相应的活动内容(教材)、并拟定出在一定时间内向幼儿施加教育影响的方案的过程。()
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用于狭义时,体育就是指的健身。 ( )此题为判断题(对,错)。
体育手段就是指身体练习。
我国的民族传统体育手段就是指武术、气功。
“体育教育”一词,早在()年代就曾有人使用过,后来也曾有人继续使用,由于受当时人们对体育认识的局限性和社会条件的制约,所以一直未能通用。
体育教育的功能则是指体育教育在一定的环境和条件下对人和社会所能够发挥的()和()。
运动兴趣的倾向性是指运动兴趣总是指向一定的体育目标或体育事件。