单选题“教学有法，但无定法”体现了教师劳动的什么特点？（）A 教师劳动的创造性B 劳动时空的广延性C 教师劳动对象的主动性D 劳动过程的周期性

相关问题 1：

“教学有法，但无定法”，这句话反映了教师劳动的【 】A．艺术性B．复杂性C．示范性D．创造性

点击查看答案

相关问题 2：

请教教师资格考试选择题一道:“教学有法,但无定法”,这反映了教师劳动的()的特点。．“教学有法，但无定法”，这反映了教师劳动的()的特点。A．示范性B．复杂性C．创造性D．长期性

点击查看答案

相关问题 3：

教学有法，但无定法。（ ）

点击查看答案

相关问题 4：

你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？

点击查看答案

相关问题 5：

“教学有法，但无定法”反映了教师劳动的（ ）特点。 A．连续性 B．长期性 C．示范性 D．创造性

点击查看答案

相关问题 6：

为什么说“教学有法，但无定法，贵在得法”？

点击查看答案

相关问题 7：

“教学有法，但无定法”体现了教师劳动的什么特点（　　）A.教师劳动的创造性 B.劳动时空的广延性 C.教师劳动对象的主动性 D.劳动过程的周期性

点击查看答案