问答题试述西泽克的儿童美术教育思想及其对我国当代幼儿美术教育的启迪。

相关问题 1：

美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”、给儿童绘画以崇高地位的人是( )。A、冈仓觉B、弗兰兹·西泽克C、皮亚杰D、福禄倍尔

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相关问题 2：

加登纳的多元智能理论,及其对我国学前儿童美术教育的影响。

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相关问题 3：

儿童美术教育的途径有哪些?其中幼儿园美术教育的特点是什么?

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相关问题 4：

奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克对现代儿童美术教育的贡献,在于将儿童美术教育从过去重视儿童艺术创造性和表现性转到重技术训练上。()此题为判断题(对，错)。

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相关问题 5：

在现代美术教育的历史上,被誉为“儿童绘画之父”的美术教育先驱者是( )。A、山本鼎B、西泽克C、福禄贝尔D、里德

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相关问题 6：

在《创造与心智的成长》的中，()详细阐述了他的以儿童为中心的美术教育主张。A、罗恩菲尔德B、艾斯纳C、西泽克D、杜威

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相关问题 7：

教师通过对美术教育规律、幼儿美术活动特点的研究,以及对美术教育方法的改进来提高美术教育质量,实现学前儿童美术教育目标。()此题为判断题(对，错)。

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