单选题（）选择课程内容的是指在选择幼儿园课程内容时一定要注重帮助幼儿开展基础性的学习活动，形成其在学习、游戏和生活等活动中所必须的基本素质。A 目的性原则B 基础性原则C 兴趣性原则D 适宜性原则

相关问题 1：

课程内容的三种取向()A、课程内容即教材B、课程即学习活动C、课程内容即社会生活D、课程内容即学校活动E、课程内容即学习经验

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相关问题 2：

在课程发展史上,课程内容的选择有三种基本的取向,包括()。A、围绕学科知识选择课程内容B、围绕当代社会生活问题选择课程内容C、围绕学习者的经验选择课程内容D、围绕传播者的教学经验选择课程内容

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相关问题 3：

()是指在以班级为单位的集体环境中,老师帮助和指导幼儿建立一定的规则,以保证幼儿在园的日常生活、教学活动、游戏活动等的顺利开展。A.幼儿园班级信息管理B.幼儿园财务管理C.幼儿园班级常规管理D.幼儿园班级管理

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相关问题 4：

幼儿园的课程内容就是幼儿应学习的最具基础性的知识技能、情感态度。A对B错

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相关问题 5：

幼儿园课程内容超载的原因是（）。A、课程失去独立价值判断，选择缺乏适应性思考B、选择中重智育、轻情感C、把幼儿的生活与学习分离D、眼里只有教材，没有幼儿

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相关问题 6：

关于课程内容选择的取向，（）是产生较早，比较传统的观点。A、课程内容即教材B、课程内容即学习经验C、课程内容即活动

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相关问题 7：

如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会（）；注重使课程内容与儿童发展特征相符合。

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