填空题教育活动目标的制定要充分考虑幼儿的长远发展，不可只重视教育的即时效应，而忽视了幼儿发展的（）。

相关问题 1：

多选题目前学前教育机构和家庭合作共育中存在的主要问题（）A教师和家长的关系是单向的，不平等的B存在重视智商，忽视情商的倾向C普遍重视婴幼儿特色教育而忽视婴幼儿的兴趣培养D重视家庭和学前教育机构而忽视社区的教育作用

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相关问题 2：

判断题幼儿园教育目标的制定要根据幼儿发展的真实需要。A 对B 错

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相关问题 3：

单选题有的保育员在护理幼儿生活时，忽视随机地、有意识地实施教育，结果，无意识地影响了幼儿的发展。这可能助长了幼儿的依赖思想，也使他们失去了自信，失去了锻炼自己能力的实践机会，也可能在无形中剥夺了幼儿发展自己的权利，这种做法违背了我国幼儿园教育的（）。A 保教结合原则B 以游戏为基本活动的原则C 教育的活动性和活动的多样性原则D 发挥一日活动整体教育功能的原则

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相关问题 4：

单选题教师应从幼儿身心发展的特点出发，在全面、有效地对幼儿进行教育的同时，重视对幼儿生活上的照顾和保护，保教合一，确保幼儿真正能健康、全面地发展，这体现了幼儿教育的()。A 保教结合原则B 以游戏为基本活动的原则C 教育的活动性和活动的多样性原则D 发挥一日活动整体教育功能的原则

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相关问题 5：

填空题教育活动目标的制定要充分考虑幼儿的长远发展，不可只重视教育的即时效应，而忽视了幼儿发展的（）。

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相关问题 6：

单选题拔苗助长或填鸭式的做法是徒劳的，因为它（）。A 忽视了幼儿的年龄B 忽视了幼儿的知识C 忽视了幼儿的生理发展的现有水平以及发展的顺序性D 忽视了幼儿的心理发展的现有水平以及发展的顺序性

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相关问题 7：

单选题有的教师在组织教育活动时，主要采用课堂集体教学的形式，主要是老师讲，幼儿听，很少有让幼儿动手操作与活动的机会，游戏更是受到忽视。这主要违背了（）。A 尊重和保护幼儿的原则B 寓教育于幼儿活动之中的原则C 和谐发展、全面培养的原则D 教育引导发展的原则

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