教育目的与护理专业培养目标之间的关系是()A、具体与抽象的关系B、普遍与特殊的关系C、整体与部分的关系D、归纳于演绎的关系
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教育目的与培养目标是具体与抽象的关系。
课程目标与教育目的、培养目标的关系是具体与抽象的关系,所以教育目的和培养目标都要以 ______为中介才能实现。
教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是( )A.量变与质变的关系B.替代的关系C.主客体的关系D.具体与抽象的关系
在幼儿教育实践中,如何正确处理好全面发展教育与因材施教之间的关系?
教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是具体与抽象的关系。
如何认识数学的抽象性?在数学教学中如何处理抽象与具体之间的关系,请结合实例谈谈你的看法。