单选题最先使用学问中心课程这个概念的是美国课程理论家（）A 古德拉德B 布鲁纳C 查特斯D 博比特

相关问题 1：

美国课程理论家斯坦豪斯立足于教育的内在价值与实践,提出了课程编制的过程模式。()此题为判断题(对，错)。

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相关问题 2：

美国课程理论家泰勒于1949年出版《课程与教学的基本原理》一书，系统提出了课程编制的四个阶段。其中最为关键且指导课程设计展开的阶段是()。A.选择课程内容 B.组织课程内容 C.监测课程实施 D.确定课程目标

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相关问题 3：

美国课程理论家和评价专家Tyler(泰勒)创建了A.课程系统模式 B.行为目标模式 C.过程模式 D.文化分析课程模式

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相关问题 4：

美国教育家杜威提出的概念是（）A、STS课程B、隐性课程C、附带学习D、副学习

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相关问题 5：

最先使用学问中心课程这个概念的是美国课程理论家（）A、古德拉德B、布鲁纳C、查特斯D、博比特

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相关问题 6：

学问中心课程注意的集点事如何引导学生的（）。

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相关问题 7：

课程编制的过程模式是由英国课程理论家（）提出的。

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