单选题儿歌中最具增强语言与动作的协调性功能的是（）A 游戏歌B 绕口令C 迷语歌D 连锁调

相关问题 1：

属于智力技能形成阶段的是:()A、动作映象的建立B、动作的初步掌握C、动作的协调和完善阶段D、内部语言活动阶段

点击查看答案

相关问题 2：

( )的语言是文学中最精炼的语言,常有人将它比喻为“语言的珍珠”。A、诗B、散文C、儿歌D、童话

点击查看答案

相关问题 3：

通过一边说(唱)儿歌一边做动作来创编、改编游戏的方法是()。A、模拟法B、儿歌法C、变化法D、表演法

点击查看答案

相关问题 4：

“喜欢参加体育活动，动作协调、灵活”是属于幼儿教育目标中的的()目标。A、语言目标B、科学目标C、社会目标D、健康目标

点击查看答案

相关问题 5：

儿歌中最具增强语言与动作的协调性功能的是绕口令。()此题为判断题(对，错)。

点击查看答案

相关问题 6：

谜语歌是我国儿歌的一种特殊形式。是幼儿在游戏过程中念唱的儿歌。孩子们边玩边唱,且歌且舞,可以提高游戏的兴趣,协调游戏的节奏、动作、丰富游戏的内容。()此题为判断题(对，错)。

点击查看答案

相关问题 7：

儿歌按照功用来分,可大致分为游戏儿歌、教诲儿歌和训练语言能力的绕口令。()此题为判断题(对，错)。

点击查看答案