多选题哲学教育人类学的本质生成理论分析模式表现在（）。A教育学B教育的本质在于人的塑造C教育过程即人的生成D人的形成是认识教育的基础

相关问题 1：

什么是本质生成模式

点击查看答案

相关问题 2：

教育人类学研究的首要问题是()A.经济问B.政治问C.哲学问D.教育与人的生成发展

点击查看答案

相关问题 3：

马克思主义哲学与现代西方哲学的本质区别表现在：阶级属性不同、服务对象不同、理论实质不同等。 （ ）

点击查看答案

相关问题 4：

下述哪一项描述不符合新托马斯主义教育的特点（）A.本质上是一种复古的教育学说B.以经院哲学为理论基础C.教育应该属于教会D.教育的目的在于使学生实现自我生成

点击查看答案

相关问题 5：

主张把分析哲学作为一种方法广泛应用于教育理论的是（）A、存在主义教育B、分析教育哲学C、新行为主义教育D、结构主义教育

点击查看答案

相关问题 6：

康德在（）中从其道德哲学、历史哲学和人类学思想出发，对自然教育和实践教育分别进行论述。

点击查看答案

相关问题 7：

教育哲学是（）结合的产物。A、哲学和科学B、哲学和社会学C、哲学和教育学D、哲学和人类学

点击查看答案