人的技术业务能力
人的个性特质
人的行为特质
人的能力水平及倾向
人的能力水平
单选题人员素质测评的核心问题;就是通过对人的能力水平及倾向、个性特点、行为特征等的衡量评价;尽可能的谋求()A 科学合理B 人职匹配C 岗位匹配D 优化组合
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多选题提高对员工培训工作认识能力的一般渠道有()。A通过人员素质测评B通过亲身实践C通过外界影响D通过人职匹配测验E通过评估培训效果
判断题职业匹配,也称人职匹配,就是求职者个人特征与职业所需的素质之间的协调和匹配。A 对B 错
单选题人员素质测评的核心问题是()。A 能力水平及倾向测评B 个性衡量评价C 行为特征衡量评价D 谋求人职匹配
判断题人员素质测评的核心问题,就是通过对人的能力水平及倾向、个性特点、行为特征等的衡量评价,尽可能地谋求“人职匹配”。A 对B 错
填空题人员素质测评的理论演变过程是:()、“人-岗匹配”理论、“人-组织匹配”理论。
单选题()是将定量和定性的方法紧密结合的一整套客观、科学、系统的方法。A 人员素质测评B 岗位职务描述C 人职匹配D 素质测评理论