培养能适应新时代要求的学生的关键因素不是灌输他们知识,而是培养他们的能力。因此,提高我国中小学教育质量的关键措施是尽快把目前的应试教育改变为素质教育。以下哪项都可能是上述论证所假设的,除了:
A.提高我国的中小学教育质量的主要目标是培养能适应新时代要求的学生。
B.目前我国的中小学教育中的应试教育不利于培养学生的能力。
C.素质教育的着重点不是灌输知识,而是培养能力。
D.有较强能力的学生一定能掌握较多的知识。
__________是向学生传授系统的现代文化科学知识和技能、发展他们的智力、培养他们的能力的教育。
点击查看答案
( )是向学生传授系统的现代文化科学知识和技能、发展他们的智力、培养他们的能力的教育。
科学教育活动要注重过程而不是结果,井不是说不重视结果,而是不要将结果或内容直接灌输给学前儿童,让他们亲历发现过程,培养解决问题的能力。()此题为判断题(对,错)。
对于本科教育来说,当前各国普遍强调要培养大学生的能力,提高他们对科技发展的适应性和灵活性,因此学生必须掌握宽广的知识面,更多地掌握基础理论、知识和技能。()此题为判断题(对,错)。
时代要求教师教育学生不是灌输知识,而是培养能力。教育质量的关键措施是指尽快把目前的应试教育转变为素质教育。以下各项都可能是上述论述所假设的,除了 ( )。A.能力强的学生必须建立在掌握较多知识的基础上B.建立社会主义市场经济体制应培养能适应新时代要求的学生C.素质教育的重点是灌输知识D.目前我国中小学教育的弊端在于以应试为指挥棒
时代要求教师教育学生不是灌输知识,而是培养能力。教育质量的关键措施是指尽快 把目前的应试教育转变为素质教育。 以下各项都可能是上述论述所假设的,除了( )。A.能力强的学生必须建立在掌握较多知识的基础上 B.建立社会主义市场经济体制应培养能适应新时代要求的学生 C.素质教育的重点是灌输知识 D.目前我国中小学教育的弊端在于以应试为指挥棒
是向学生传授系统的现代文化科学知识和技能、发展他们的智力、培养他们的能力的教育。