一系列相互关系、相继发生的疫源地构成了传染病的A．流行过程B．传染过程C．疫源地D．疫源地范围E．传播途径

相关问题 1：

下列说法错误的是A.传染源向四周传播病原体所能涉及的范围称为疫源地B.流行过程是指一系列相互联系、相继发生的疫源地构成传染病的流行过程C.传染病流行强度一般分为散发、流行、大流行、暴发D.对疫源地进行了彻底的消毒后就可宣布疫源地被消灭E.疫源地连成片称为疫区

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相关问题 2：

传染病的流行过程是指A、传染源不断向外界排出病原体的过程B、病原体沿一定传播途径扩散的过程C、易感人群受到病原体侵袭而发病的过程D、一系列相互联系、相继发生的新旧疫源地的过程E、病原体在外界环境中不断繁殖的过程的扩展，又是后一个疫源地的基础。疫源地可以看成是流行过程的空间基本单位，如果疫源地被消灭，流行过程就被中断。

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相关问题 3：

一系列相互关系、相继发生的疫源地构成了传染病的A.流行过程B.传染过程C.疫源地D.疫源地范围E.传播途径

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相关问题 4：

传染源的活动范围、传播途径的特点和周围人群的免疫状况构成了A．流行过程B．传染过程C．疫源地D．疫源地范围E．传播途径

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相关问题 5：

下列哪个说法是错误的A．传染源向四周传播病原体所能涉及的范围称为疫源地B．流行过程是指一系列相互联系、相继发生的疫源地构成传染病的流行过程C．传染病流行强度一般分为散发、流行、大流行，爆发D．对疫源地进行了彻底的消毒后就可宜布疫源地被消灭E．疫源地连成片称为疫区

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相关问题 6：

关于传染病流行及疫源地的描述，不正确的是()A.传染源向四周传播病原体所能涉及的范围称为疫源地B.流行过程是指一系列相互联系、相继发生的疫源地构成传染病的流行过程C.传染病流行强度一般分为散发、流行、大流行、暴发D.对疫源地进行了彻底的消毒后就可宣布疫源地被消灭E.疫源地连成片称为疫区

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相关问题 7：

下列说法错误的是A．传染源向四周传播病原体所能涉及的范围称为疫源地 B．流行过程是指一系列相互联系、相继发生的疫源地构成传染病的流行过程 C．传染病流行强度一般分为散发、流行、大流行、暴发 D．对疫源地进行了彻底的消毒后就可宣布疫源地被消灭 E．疫源地连成片称为疫区

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