单选题《义务教育美术课程标准(2011年版)》中根据美术学习活动方式划分四个学习领域,分别是“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和()。A 综合·探索B 绘画·创作C 手工·制作D 展示·评价
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单选题《义务教育美术课程标准(2011年版)》划分了“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和()四个学习领域。A 分析·探索B 综合·探索C 研究·探索D 发现·探索
问答题简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“综合·探索”学习领域中的目标。
单选题《义务教育音乐课程标准(2011年版)》规定的四个领域是( )。A 感受与欣赏、表现、创作、音乐与相关文化B 感受与欣赏、表演、创作、音乐与相关文化C 感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化D 感受与欣赏、表演、创造、音乐与相关文化
问答题《义务教育美术课程标准(2011年版)》中如何划分学习领域?
单选题在《义务教育美术课程标准(2011年版)》中强调“物以致用”思想的学习领域是()。A 造型·表现B 设计·应用C 欣赏·评述D 综合·探索
单选题对学生音乐学习的评价,应以《义务教育音乐课程标准(2011年版)》规定的各学段、各年级的()为基准进行。A 课程目标B 教学过程C 学习成绩D 教学方法