在体育实践课教学设计中，通常应在哪一维度上确定其教学重点? （ ）A.运动参与 B.运动技能 C.身体健康 D.心理健康与社会适应

相关问题 1：

教学评价是对教学目标达成度及教学活动中相关因素科学合理性的评判及估量,对教学目标达成度的评估即对()的评价,对教学目标达成度的相关因素科学合理性的评估即对()的评价。前者又叫教学检测,实践中通常采用考试的方式,实质上就是对学生进行心理与教育测量;后者俗称评课,在实践中通常大略地采用"说课”的方式。A:教师教学;学生学习B:教学设计;教学操作(教学实施)C:学生学习;教师教学D:教学操作(教学实施);教学设计

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相关问题 2：

这节课如何体现教学重点?【教学设计】

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相关问题 3：

体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节( ) A．教学目标设计 B．教学策略设计 C．教学内容设计 D．教学过程设计

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相关问题 4：

体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节（ ）。A.教学目标设计 B.教学策略设计 C.教学内容设计 D.教学方法选择

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相关问题 5：

体育实践课教学质量评价课关键指标是（ ）A.课堂结构 B.教学艺术 C.教学效果 D.课堂管理

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相关问题 6：

材料： 教师在“基因突变和基因重组”一节课的教学设计中，确立本节课的教学重难点如下： 教学重点：(1)基因突变的概念及特点；(2)基因突变的原因。 教学难点：基因突变和基因重组的意义。 结合以上内容，简要回答如何确定一节课的教学重难点。

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相关问题 7：

体育教学中有哪些基本方法？举例分析体育教学方法在体育教学实践中的选用

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