为帮助学生有效掌握概念，在教学中应注意哪些问题?

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三年级学生的学习特点有哪些，教师在教学中应注意什么?【教学实施问题】

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在“细胞的结构”复习课的教学中，某教师采用概念图(图8)帮助学生梳理相关概念，并构建知识网络。问题： (1)参照此概念图，解释概念图的含义，并列出其要素。(7分) (2)在中学生物教学中，概念图除了可用于巩固和复习，还有哪些用途 (8分)

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?举例说明教师在教学中如何帮助学生掌握科学概念。

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教师在教学中如何帮助学生有效地掌握概念?

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教师为了帮助学生有效掌握概念，在教学上要注意哪些方面

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