消除自卑感常用的方法包括【 】A．引导学生对自己进行客观全面的认知B．对成败进行正确的归因C．消除非理性观念D．用激将法刺激学生，让他们通过逆反心理产生正面的动力E．帮助学生不时有成功的体验

相关问题 1：

单选题教师可以采取的，影响学生对自己的成败归因的行为不包括（）A 正确进行口头要求B 强制完成学习任务C 合理进行教育强化D 注意运用言语反馈

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相关问题 2：

多选题归因训练的基本步骤是（）。A了解学生的归因倾向B让学生进行某种活动，并取得成败体验C让学生对自己的成败进行归因D引导学生进行积极的归因

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相关问题 3：

单选题(2015辽宁大连)关于自卑感，下列说法错误的是( )。A 自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低B 自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己C 自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定D 对成败进行正确的归因是解决自卑问题的方法之一

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相关问题 4：

单选题关于自卑感以下哪种说法是错误的A 自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低B 自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己C 自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定D 对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一

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相关问题 5：

多选题消除自卑感常用的方法包括（）。A引导学生对自己进行客观全面的认知B对成败进行正确的归因C消除非理性观念D用激将法刺激学生，让他们通过逆反心理产生正面的动力E帮助学生不时有成功的体验

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相关问题 6：

多选题(2015河南洛阳)自卑对学生的成长和发展影响特别大，消除自卑感常用的方法包括()。A引导学生对自己进行客观全面地认识B对成败进行正确的归因C消除非理性观念D帮助学生不时有成功的体验

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相关问题 7：

填空题在教师的引导和组织下，学生对某一专题发表自己的看法，表达自己的感受与意见，群体进行研讨的学习方法是（）

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