“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”其中“野火烧不尽，春风吹又生”的原因在于（ ）。A．新事物代表了事物的发展方向，具有强大的生命力B．新事物是和旧事物相比较而言的C．物质是客观实在，是永不消亡的D．事物的联系是无条件的，因而发展也是无条件的2

相关问题 1：

下列四句名言佳句中，哪两句与《石缝间的生命》的旨趣最相近？（ ）A．植物的生命要从它的绿叶中显示出来。——（意大利·但丁）B．离离原上草，一岁一枯荣——（唐·白居易）C．咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——（清·郑板桥）D．野火烧不尽，春风吹又生——（唐·白居易）

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相关问题 2：

下列句子只有()是整句。A.劝君多采撷，此物最相思。B.离离原上草，一岁一枯荣。C.至今思项羽，不肯过江东。D.明月松间照，清泉石上流。

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相关问题 3：

下列诗句中的描述与繁殖无关的是（ ）。 A．春种一粒粟，秋收万颗子 B．离离原上草，一岁一枯荣 C．红豆生南国，春来发几枝 D．狂风落尽深红色，绿树成荫子满枝

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相关问题 4：

我们读到“离离原上草，一岁一枯荣”时头脑中浮现出草原上一年四季不同的景象，这是（　　）。A.空想 B.幻想 C.再造想象 D.创造想象

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相关问题 5：

下列诗句中的描述与生殖现象无关的是（ ）。A春种一粒粟，秋收万颗子 B离离原上草，一岁一枯荣 C红豆生南国，春来发几枝 D自是寻芳去较迟，绿树成荫子满枝

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相关问题 6：

语文 白居易《草》 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 (1)描写该诗的意境并分析主题。 (2)指导小学二年级学生学习材料，试拟定教学目标。 (3)设计针对生字”枯“的写字指导过程。 (1)描写该诗的意境并分析主题： (2)指导小学二年级学生学习材料，试拟定教学目标：

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相关问题 7：

“野火烧不尽，春风吹又生”出自（）。A孟浩然的《春晓》B李白的《静夜思》C白居易的《草》D骆宾王的《咏鹅》

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