指导者应根据国家职业标准所要求的操作内容，运用( )向学员详细讲解工件，工序加工或装配的程序，规则，操作要领，及注意事项，讲解时要做到通俗，形象，生动，严谨，要理论与实践相结合。A.工作经验B.专业理论知识C.操作经验D.实际理论知识

相关问题 1：

示范操作是一种直观性很强的教学形式，通过指导者者的示范操作，可使学员具体形象地进行学习，便于学员与指导者的直接交流，有利于学员( )操作技巧。A.实际运用B.增长运用C.锻炼掌握D.理解和掌握

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相关问题 2：

独立操作训练法，指导者要对学员进行独立操作训练，使学员在反复，多样的操作训练中巩固其所学的操作技能，指导者还可在学员的操作过程中发现问题并及时纠正，从而( )其操作水平。A.发挥B.运用C.施展D.提高

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相关问题 3：

要重视安全教育，指导者在讲解各项操作时，还应详细地讲解安全操作规程及现场事故处理的有关规定，使学员牢固地掌握安全生产的( )。A.主要知识B.必要知识C.相关知识D.重要知识

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相关问题 4：

在加工时，用以确定工件在机床上或夹具中正确位置所采用的基准，称为()。A.定位基准B.设计基准C.装配基准D.工序基准

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相关问题 5：

指导者要尽量用()为实例,将其作为主要教学内容,以便学员的学习和掌握。A、国家职业标准中规定的内容B、ISO标准中规定的内容C、本企业典型的产品、机床设备和工序D、均可

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相关问题 6：

指导者在讲解各项操作时,还应详细讲解安全操作规程及现场事故处理的有关规定,使学员牢固掌握()的相关知识。A、生产技术B、安全生产C、三大规程D、生产质量

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相关问题 7：

指导者应根据()所要求的操作内容，运用专业理论知识向学员详细讲解工件的工序加工或装配的程序、规则、操作要领及注意事项。A、技术等级标准B、《国家职业标准》C、考工定级D、工艺技术要求

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