一个32的实验设计意味着我们会有()。A、两个水平，三个因子B、两个水平，三个因子，两个中心点C、三个水平，三个因子D、三个水平，两个因子

相关问题 1：

一个32的实验设计意味着我们会有三个水平,两个因子。()此题为判断题(对，错)。

点击查看答案

相关问题 2：

以下关于两因素混合实验设计的说法,哪些是正确的()。A.两因素混合实验设计包含一个被试内变量和一个被试间变量B.由于两因素混合实验设计含有一个被试内变量的缘故，所以它也被称作重复测量一个因素的两因素实验设计C.重复测量几个因素就是有几个被试内变量D.重复测量三因素的四因素混合实验设计，三个是被试内变量，一个是被试间变量

点击查看答案

相关问题 3：

在研究新旧两种教学方法的效果是否对学生的学习成绩有影响时,通常研究的班级是一个自然班,不能打乱原来的班级再重新组班,此时适合使用()。A、非实验设计B、准实验设计C、真实验设计D、纯实验设计

点击查看答案

相关问题 4：

1、疾病最终会有一个结局，我们将其称为疾病的（）A．转归B．转化C．转结D．转变

点击查看答案

相关问题 5：

32、透明的市场意味着更大的产品差异。

点击查看答案

相关问题 6：

准实验设计并不是“真正”的实验设计，从准实验设计中我们仅仅能够得出一个合理的推断，而非严谨的因果关系。

点击查看答案

相关问题 7：

38、当我们把MCU的一个引脚作为通用输出引脚，意味着我们可以编程________________该引脚状态，使得引脚输出“1”（高电平）或“0”（低电平）。

点击查看答案