分析如何对待学生的考试成绩?

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如何正确对待和处理个别学生的纪律问题。

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教师如何对待“知识反哺”(学生在某个方面懂的比自己多)?

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教师在教育教学中应当如何对待学生?

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（2） 如何正确对待和教育转化“在野学生领袖”？

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进行义务教育的教师在教育教学中应当如何对待学生？

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