A.自我评价与监控、目标设置与策略计划、策略结果的监控、策略执行与监控(意志控制)、自我评价与监控
B.自我评价与监控、策略结果的监控、策略执行与监控(意志控制)、目标设置与策略计划、自我评价与监控
C.目标设置与策略、计划策略执行与监控(意志控制)、策略结果的监控、自我评价与监控、目标设置与策略计划
D.策略结果的监控、策略执行与监控(意志控制)、自我评价与监控、目标设置与策略计划、策略结果的监控
判断正误教师资格考试题:自我调节是自主学习的一个十分重要的特征,涉及学习策略和控制过程。自我调节是自主学习的一个十分重要的特征,涉及学习策略和控制过程。
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根据Kolb学习循环,学习的过程是一个周期循环的过程,而且它有很多种学习的机会,下面哪些情况称得上是学习的机会?()A.培训B.工作中学习C.轮岗制度D.以上都可以
教师组织教学活动的不同环节要实现不同的认识任务,教学过程的第一个环节是___________。
自我调节学习是一个循环过程,包括()。A.目标设置与策略计划B.策略结果的监控C.自我评价与监控D.策略执行与监控
自我调节学习是一个循环过程,主要包括()A.策略结果的监控B.策略执行与监控C.自我评价与监控D.目标设置与策略计划
班杜拉认为,观察学习的最后一个环节是()A注意过程B动机过程C保持过程D动作再现过程
6、物质自然循环与其人为循环间关系可描述为以下哪种方式()A.物质人为循环是其自然循环的一个环节B.物质人为循环和自然循环分别是彼此独立的两种循环C.物质人为循环是其自然循环的支持系统D.物质自然循环是其人为循环的一个环节