学前儿童安全教育目标的定位应是()。A.在意外事故放生时敢于呼救，尽可能保护自己，使身体免受或少受伤害B.自觉锻炼身体，增强体质C.以上都不是D.养成有利于安全的行为习惯E.让儿童懂得珍惜生命，乐于学习一些基本的安全保健知识和相应的自护、自救方法、学会保护自己

相关问题 1：

下列哪项不是对学前儿童进行消除安全教育的内容有()。A、让学前儿童背下全部安全警示标志B、让学前儿童掌握简单的自救技能C、参观消防队D、让学前儿童懂得玩火的危险性

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相关问题 2：

偶发性科学活动的指导体现在()A.要关心、发现学前儿童的偶发性科学活动B.要以积极的态度支持、鼓励学前儿童的偶发性科学活动C.要对儿童进行户外安全教育D.要启发学前儿童采集自然物

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相关问题 3：

学前儿童健康教育评价,实质上对学前儿童健康教育目标的实现程度做出价判断。()此题为判断题(对，错)。

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相关问题 4：

学前儿童美术教育总目标的特点是()。A、学前儿童美术教育总目标体现了审美教育的性质B、学前儿童美术教育总目标是注意培养儿童审美心理结构中审美感知、审美情感、审美创造等基本能力C、学前儿童美术教育总目标指出了达到这一目标的途径

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相关问题 5：

学前儿童健康教育包括学前安全教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和( )。A.学前儿童卫生教育 B.学前儿童饮食与营养教育 C.学前儿童常规教育 D.学前儿童社会教育

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相关问题 6：

简述确定学前儿童科学教育目标的原则。

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相关问题 7：

学前儿童安全教育活动设计

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