幼儿园文学活动是系列的、网络状的活动,具体可分为( )等层次。A、学习文学作品B、理解、体验文学作品C、迁移作品经验D、创造性想象和语言表述

相关问题 1：

幼儿园文学作品学习活动的特点是()。A、幼儿园文学作品活动是一个系列活动B、幼儿园文学作品教育发展的是儿童的完整语言C、幼儿园文学作品活动是发展儿童的对话语言D、幼儿园文学作品活动是独立开展的E、文学作品学习活动应与其他教育活动有机地结合起来

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相关问题 2：

幼儿园课程的实施要通过拟定各层次的教育教学计划，并通过幼儿在园的__________以及一系列具体的教育活动来进行。

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相关问题 3：

幼儿园物质环境的层次结构:从环境的范围来分可分为:整个幼儿园的环境、整个活动室的环境、各活动角区的环境。()此题为判断题(对，错)。

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相关问题 4：

在幼儿园文学活动中,幼儿学习的内容是具体的文学作品。()此题为判断题(对，错)。

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相关问题 5：

幼儿园文学作品学习活动的第一个层次是理解、体验文学作品。()此题为判断题(对，错)。

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相关问题 6：

幼儿园专门的语言教育内容分别蕴涵在（）等几种形式的活动之中。A谈话活动、讲述活动和文学活动B谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和早期阅读活动C听说游戏、文学活动和早期阅读活动D听说游戏、文学活动和亲子活动

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相关问题 7：

幼儿园文学教育活动围绕一个具体的文学作品教学，开展一系列相关的活动，为幼儿提供全面的语言学习的机会。A对B错

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