“把别人当成自己”,学会关心别人,学会爱别人,在付出爱的过程体验快乐;同时,己所不欲勿施于人,才可以避免人际关系的恶化。()此题为判断题(对，错)。

相关问题 1：

满足婴幼儿的合理要求,让他感受到()。A.别人的尊重，从而学会尊重别人B.别人的尊重，从而学会要求别人C.别人的尊重，从而更加自信D.别人的尊重，从而学会提要求

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相关问题 2：

保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A.发现别人的长处B.发现别人的缺点C.学会保护自己的利益D.学会工作

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相关问题 3：

别人不爱我们的时候，我们更要自己爱自己。

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相关问题 4：

4、4.“学会善待别人”，因为善待别人就是善待自己 。

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相关问题 5：

光爱自己还不能获得真爱，还要学会爱别人，这才是女性的自信。

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相关问题 6：

55、学完本门课程，希望你们学会要爱别人，更要自己爱自己。

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相关问题 7：

4、爱的交往的意义：A．在生动的爱的交往中，唤起个体向他人与世界的开放性，激励个体想着他人与世界之开放性的过程中的自我充实，由此而带出个体的属人性。B．学会与人交往，学会爱别人和接受别人爱的能力。C．以生动的人与人的交往来获得个体的自我认同与自我激励，从而获得自我发展的动力。D．能打开人的心扉，用爱的眼光去欣赏生活和心灵的美好。

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