简短评价任务通常用来判断学生对某一知识领域的基本概念、程序、关系以及思维技能的掌握情况。()此题为判断题(对，错)。

相关问题 1：

表现性评价:让学生通过完成实际任务来表现知识和技能成就的评价。()此题为判断题(对，错)。

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相关问题 2：

使用某一专业领域内有关的工作程序、技术和知识完成组织任务的能力是()。A.人际技能B.控制技能C.概念技能D.技术技能

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相关问题 3：

结果表现评价就是让学生运用自己的知识和技能完成一个复杂的综合性的任务,然后根据学生的各种表现以及完成任务的情况来评价学生的发展。()此题为判断题(对，错)。

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相关问题 4：

()是指使用某一专业领域内有关的工作程序、技术和知识完成组织任务的能力。A.技术技能B.概念技能C.人际技能D.管理技能

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相关问题 5：

（ ）是指使用某一专业领域内有关的工作程序、技术和知识完成组织任务的能力。A.技术技能 B.概念技能 C.人际技能 D.管理技能

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相关问题 6：

《普通高中数学课程标准（实验）》指出：“学生对基础知识和基本技能的理解与掌握是数学教学的基本要求，也是评价学生学习的基本内容；评价要注重对数学本质的理解和思想方法的把握，避免片面强调机械记忆，模仿以及复杂技巧。”请分别给出评价学生基础知识与基本技能掌握情况的具体建议，并举例说明。

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相关问题 7：

课堂评价不仅要评价学生对（）的学习情况，还要评价学生（）的掌握情况以及（）的养成情况。

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