制作课件选题的确定时，要把握需要性原则，就是要确保所选课题是当前教学或学生学习所急需的，这样开发出的软件才会（）。要熟悉教学、了解学生心理。使所制做的课件在教学中发挥的作用是其他手段所（）的，并对突破教学难点、重点有明显的作用。

相关问题 1：

单选题课件类的虚拟仿真教学软件是针对教材中的哪一项开发的教学软件（）？A 知识点B 教学难点C 某一学科D 教学重点

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相关问题 2：

填空题制作课件选题的确定时，要把握需要性原则，就是要确保所选课题是当前教学或学生学习所急需的，这样开发出的软件才会（）。要熟悉教学、了解学生心理。使所制做的课件在教学中发挥的作用是其他手段所（）的，并对突破教学难点、重点有明显的作用。

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相关问题 3：

填空题制作课件选题的确定，要把握（），就是要确保所选课题是当前教学或学生学习所（）的，这样开发出的软件才会有的放矢。

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相关问题 4：

填空题制作课件选题的确定时，要把握科学性原则，多媒体CAI课件所展示的教学内容，是教师（）的具体体现。因而在确定选题时一定要符合（），体现先进的教学思想。

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相关问题 5：

多选题有关课堂教学生成性问题应对原则中的主体性原则，说法正确的包括哪些选项？（）A在教学过程中，教师要根据学生的实际情况，理清学生的思想脉络，看准学生思想的症结和可能的走向，随时调节教学过程，使学生成为课堂的主人B在课堂中要体现教学的民主性，教师尊重学生，与学生合作，建立和谐的师生的关系C在课堂教学过程中要实施积极的、发展性评价D在教学中要充分调动学生的积极性，发挥学生的主体作用，有效地使学生参与到教学中去，积极主动地探索和发现知识，成为学习的主人

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相关问题 6：

单选题在教学设计中，教学重点难点的把握非常重要，下面对于教学难点以及教学重点的说法中，叙述不正确的是（）。A 教学重点和难点的确定都不是任意的，教学重点的确定受教学目标的制约，教学难点的确定则一定要从学生的实际情况出发B 教师可以根据过去的经验直接确定教学难点C 教学难点可以是那些比较抽象、离生活较远或过程比较复杂，使学生难以理解和掌握的知识，有时候教学难点和教学重点相同D 教学过程中有些教学难点如果不解决也并不影响教学重点的掌握，这样的难点不需要必须突破

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相关问题 7：

单选题多媒体CAI课件制作分析主要包括学习需要分析等，下列中哪一项不是学习需要分析的内容：（）。A 确定学习目标B 了解学习风格C 确定总的教学目标D 确定学生当前能

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