从学习理论的发展史来看，行为主义学习理论和认知学习理论对教学设计的过程和决策产生了深远影响。A对B错

相关问题 1：

强调知识的结构和分类教学的学习理论是()A.行为主义学习理论B.认知主义学习理论C.建构主义学习理论D.人本主义学习理论

点击查看答案

相关问题 2：

用计算机的信息处理过程来类比人脑的认知过程,用信息的接收、存储和提取来解释学习过程的学习理论是()A.行为主义学习理论B.建构主义学习理论C.信息加工学习理论D.情境学习理论

点击查看答案

相关问题 3：

首先指出学习的过程是“尝试一错误”的过程，这种学习理论是 ( )A．联结学习理论B．行为主义学习理论C．认知学习理论D．建构主义学习理论

点击查看答案

相关问题 4：

基于“教”的教学设计强调教师的主导作用,以“学习”为设计的焦点,主要基于行为主义学习理论和构建主义学习理论,是传统的教学设计模式。()此题为判断题(对，错)。

点击查看答案

相关问题 5：

()认为学习是学习者全身心参与的过程,既包括认知参与,也包括情感、价值观和态度的参与。A.认知学习理论B.行为主义学习理论C.建构主义学习理论D.人本主义学习理论

点击查看答案

相关问题 6：

从学习理论的发展史来看,行为主义学习理论和认知学习理论对教学设计的过程和决策产生了深远影响。()此题为判断题(对，错)。

点击查看答案

相关问题 7：

()被认为是教育技术的四个基础学习理论。A、视听教育理论、学习理论、传播理论与系统科学理论B、行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与建构主义学习理论C、系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论D、行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与经验之塔理论

点击查看答案