在教研组组织结构中,存在上下级关系,由大教研组统领各小教研组的学习与研究,大教研组长负责与各小教研组长进行相关教研管理工作的沟通。()此题为判断题(对，错)。

相关问题 1：

在园本教研活动中教研组长可以从实践课改理念选择教研内容。()此题为判断题(对，错)。

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相关问题 2：

每学期教研组的资料由教研组长负责收集、整理,对各类材料进行分类装订,并定期将有关材料向园档案管理员(资料员)做好移交,以便及时保管和存效。()此题为判断题(对，错)。

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相关问题 3：

()是指教研组长协同其他组长、行政或者专家以小组的形式共同预备教研的一种准备策略。

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相关问题 4：

学前教育机构中具体全面负责婴幼儿安全的人是()。A.园长B.教研组长C.保教人员D.炊事员

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相关问题 5：

学前教育科研工作中涉及人力资源的结构优化问题的要素是: ()A 教研组织B 教研方法C 教研进程D 教研资料

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相关问题 6：

关于教研组与教研活动制度的建设说法正确的是()A.教研组的类型与规模不可以不拘一格，各园不可以根据本园具体情况建立适宜的组织形式。B.目前幼儿园教研组通常是按年龄班分组的教师组成一个教研组，教研组即年级组。C.幼儿园要注重通过教研组的建立及活动的开展，将全体教师组织起来，调动其教育研究的积极性，在研究解决教育实践中的问题的同时，提高整个教师队伍的素质和业务水平。D.教研组按人员或规模确定设1-2名组长。通常会把教研成果的交流、汇报放在年底进行。

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相关问题 7：

教研组工作计划由校委会负责督促落实。()

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