关于语文教学中结论与过程的关系中,应强调结论与过程的统一。()此题为判断题(对，错)。

相关问题 1：

与患者做书面沟通的过程中，应做到()A.对疾病的可能转归做肯定的结论B.对疾病的治疗效果做肯定的结论C.对疾病的可能转归做否定的结论D.对疾病的治疗效果做否定的结论E.只对治疗过程做客观的描述记录

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相关问题 2：

为什么在教学过程中特别强调发展学生智力?试述掌握知识与发展智力的关系。

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相关问题 3：

数学命题的教学设计的重点是()。A.结论的发现过程B.推导的思考过程C.弄清命题的条件与结论D.熟记命题的方法

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相关问题 4：

认识语文课程性质,促进语文教学可以从哪些方面进行:()。A.认识语文课程的人文性，重视情感、态度、价值观的正确导向，强调认知与情意的统一。B.认识语文课程的交际工具性，充分发挥师生双方的在语文教学中的主动性和创造性。C.认识语文课程的基础性，正确处理基本素养与创新的能力的关系，强调创新精神和实践能力。D.在教学中努力体现语文实践应用性和综合性，强调结论。

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相关问题 5：

脱离实践的理论是空洞的理论；没有理论指导的实践是盲目的实践。这句话强调的是A.认识过程中摹写与创造的统一 B.认识过程中感性与理性的统一 C.认识过程中真理与价值的统一 D.认识过程中理论与实践的统一

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相关问题 6：

下列关于探究学习与教学的认识正确的是（　　）。 ?A、探究学习重过程、轻结论 B、探究学习中仍需要教师的指导 C、所有的教学内容都要使用探究教学 D、只有实验教学才是探究教学

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相关问题 7：

“文道统一”反映了小学语文教学中的语文教学与认识事物的统一。A对B错

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